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39 textes courts en français avec audio et PDF | FLE A1, A2, B1, B2
Des petits textes à écouter et à lire, pour les apprenants du français langue étrangère (FLE) – avec enregistrements audio et PDF
Juliette et Martin
Découvrez la vie de deux petits Parisiens, à la maison, à l’école et ailleurs. (A1-A2)
Chapitre 1:
Juliette et Martin prennent leur petit déjeuner. »
Chapitre 2:
Juliette va à l’école. »
Chapitre 3:
Le dîner de Juliette et Martin »
Chapitre 4:
Juliette et sa maman font le ménage. »
Le verbe être au présent dans un texte
Le verbe être conjugué dans un texte au présent, à toutes les personnes du singulier et du pluriel (A1)
Le verbe être au présent dans des phrases
Le verbe être conjugué au présent dans des phrases, à toutes les personnes du singulier et du pluriel (A1)
Le verbe être au présent dans des phrases »
Le verbe avoir au présent dans un texte
Le verbe avoir conjugué dans un texte au présent, à toutes les personnes du singulier et du pluriel (A1)
Les rois »
Le verbe avoir au présent dans des phrases
Le verbe avoir conjugué au présent dans des phrases, à toutes les personnes du singulier et du pluriel (A1)
Le verbe avoir au présent dans des phrases »
J’aime / je n’aime pas / j’adore / je déteste
Parler de ses goûts, dire ce qu’on aime et ce qu’on n’aime pas, et dire pourquoi (A1)
Il y a, depuis, pendant, … : les indicateurs de temps et de durée
Apprends à utiliser les indicateurs de temps et de durée en français (A1)
Les indicateurs de temps et de durée »
Décrire une personne
L’aspect physique: taille, poids, yeux, cheveux, … (A1)
Madame Grognon
Description d’une personne… pas sympathique du tout! (A1)
Les vêtements
« Dans ma garde-robe, il y a toutes sortes de vêtements de toutes les couleurs… » (A1)
Mes repas
Olivier parle de ses habitudes alimentaires. Vocabulaire de l’alimentation, marqueurs de temps et adverbes de fréquence (A1)
Alain est français.
Comment parler de quelqu’un – Présentation d’Alain et de sa famille – Verbes être, avoir, habiter, s’appeler, aimer (A1)
Pablo est espagnol.
Comment parler de quelqu’un – Présentation de Pablo – Verbes aimer, ne pas aimer (A1)
David est anglais.
Comment parler de quelqu’un – Présentation de David – Verbes être, avoir, habiter, étudier, pratiquer, jouer (A1)
Ma routine quotidienne
Un élève parle de sa vie de tous les jours, de son emploi du temps (A1)
La France
Présentation de la France, de sa culture et de ses attractions touristiques (A2)
On va chanter.
Texte court au futur proche (A1)
Carl à Paris
Récit de vacances, souvenirs de voyage au passé composé, avec les auxiliaires avoir et être (A1)
Une anecdote incroyable
Une petite histoire amusante au passé composé, avec les auxiliaires avoir et être (A1-A2)
Une carte postale de Bruxelles
Ludo écrit à ses parents – Préparation au DELF A1 – Expression écrite
Une carte postale de Bruxelles »
Une lettre de Paris
Zahira écrit à son professeur de français – Préparation au DELF A1 – Expression écrite
Kevin et Michael
Raconter ses souvenirs – Texte à l’imparfait (A2)
Nos vacances à la campagne
Raconter ses souvenirs – Texte à l’imparfait (A2)
Les vacances au bord de la mer
Raconter ses souvenirs – Chanson à l’imparfait (A2)
Les vacances au bord de la mer »
Le jour où j’ai cent millions…
Parler de l’avenir au présent (A1-A2)
Le jour où j’ai cent millions… »
Si j’avais cent millions…
Parler de ses projets au conditionnel présent (A2-B1)
Et si tu n’existais pas
Chanson au conditionnel présent (A2-B1)
Si j’avais eu cent millions…
Texte au conditionnel passé (B1)
Si j’avais eu cent millions… »
Quand j’aurai cent millions…
Parler de ses projets au futur simple (A2)
Quand j’aurai cent millions… »
Oh là là, quel programme!
Comment employer le subjonctif présent (B1)
J’ai dit que, il a dit que…
Le discours indirect ou discours rapporté au passé (B1)
L’homme qui rit
Un roman de Victor Hugo en version simplifiée (B1–B2)
Chapitre 2: Les comprachicos »
Chapitre 3: La mer et la nuit »
Le Petit Poucet
Un conte de Charles Perrault en version simplifiée (A2)
Chapitre 1: Le bûcheron, la bûcheronne et leurs sept enfants »
Chapitre 2: Les cailloux et les miettes »
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